Eine Viertelstunde für die Verfassung

Themen
Verfassungsviertelstunde

Verfassungsviertelstunde an Schulen

Ziele der Verfassungsviertelstunde
• Stärkung des Bewusstseins für die fundamentale Bedeutung der Verfassungswerte für das Leben des Einzelnen, das gesellschaftliche Zusammenleben und die Legitimität der staatlichen Ordnung
• Förderung demokratischer Grundhaltungen wie Toleranz, Gemeinsinn sowie der Fähigkeit zu Perspektivwechsel
• Beitrag zu einer lebendigen Verfassungskultur

Grundgesetz als Download hier

Wandzeitung Grundrechte als Download hier

Themenheft als Download hier

Start im Schuljahr 2024/2025

Die Einführung der Verfassungsviertelstunde an öffentlichen Schulen in den genannten Jahrgangsstufen zum Schuljahr 2024/2025 ist verpflichtend, weitere Jahrgangsstufen können auf freiwilliger Basis einbezogen werden.

BLZ

Die Dauerausstellung zum Verfassungskonvent auf Herrenchiemsee erklärt die Entstehung des Grundgesetzes. Der Bildungsmonitor bietet zahlreiche Materialien für den Einsatz im Unterricht. Die einzelnen Angebote finden Sie hier.

Unterrichtsmaterialien zu den Grundrechten des Grundgesetzes bietet unsere Reihe "Zeit für Politik" an:

-> Unterrichtsstunde "Unsere Grundrechte" zum Download
-> Unterrichtsstunde "Pressefreiheit" zum Download
-> Unterrichtsstunde "Rechtsextremismus" zum Download
-> Unterrichtsstunde "Der Weg zum Grundgesetz" zum Download

Podcast "Dein gutes Recht"

Die Geschichten hinter unseren Gesetzen
Woher kommen die Grundrechte, die wir heute haben? Was bedeuten unsere Gesetze eigentlich konkret? Im Podcast „Dein gutes Recht“ erzählt Jurist und Autor Bijan Moini in acht Folgen von Frauen und Männern, die durch ihre Heldentaten oder Verbrechen unser Recht bis heute geprägt haben.
Setzen Sie die Podcast-Folgen mit Hilfe einer Handreichung im Unterricht ein.
Die acht Folgen des Podcasts "Dein gutes Recht" können Sie hier auf unserer Homepage hören. Sie können sie aber auch überall dort abonnieren, wo es Podcasts gibt.

Juniorlinie

Demokratieförderung kann nicht früh genug beginnen. Schon in der Grundschule lernen Schülerinnen und Schüler Grundrechte, beispielsweise die Achtung der Menschenwürde, ebenso wie Beteiligungsmöglichkeiten und demokratische Entscheidungsprozesse kennen und Werte leben. Mit der Juniorlinie will die Landeszentrale Lehrkräfte und Multiplikatorinnen bzw. Multiplikatoren im Primarbereich dabei unterstützen, demokratisches Denken und Handeln und die Kompetenzentwicklung der Kinder lebensnah zu fördern – mit Workshops für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräftefortbildungen und Bildungsmaterialien für den direkten Einsatz in Unterricht, Mittagsbetreuung oder Hort.
Informieren Sie sich hier.